RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación de República Dominicana (Minerd) concluyó con éxito el diplomado “Yo Emprendedor 2025”, con la graduación de 300 estudiantes de Secundaria pertenecientes a las modalidades Técnico-Profesional, Artes y al programa Prepara.
La iniciativa fue desarrollada en colaboración con la Fundación Impulsa tu Liderazgo RD (Funilird).
El programa, con una duración de 120 horas, estuvo enfocado en el desarrollo de habilidades en liderazgo, oratoria, emprendimiento e inteligencia emocional.
Estas competencias buscan fortalecer el perfil de los estudiantes y prepararlos para enfrentar con éxito los desafíos sociales y económicos del siglo XXI.
Durante el acto de clausura, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, valoró el esfuerzo de los participantes y el enfoque social de sus proyectos finales, relacionados con el medioambiente, la salud y la mejora de la calidad de vida.
“Estos jóvenes son un testimonio del potencial transformador que tiene la educación orientada a valores y competencias”, afirmó Scheker.
Walkin Féliz Núñez, estudiante egresado del diplomado, tomó la palabra en representación de sus compañeros.
En su intervención, destacó el rol de los jóvenes como agentes de cambio y expresó su compromiso con una sociedad más innovadora y solidaria.
Por su parte, Ginny Jacobo, presidenta de Funilird y de la Escuela de Líderes LIDERA, animó a los graduados a continuar desarrollando sus ideas y capacidades.
“No se trata solo de prepararse para una carrera universitaria, sino de ser ciudadanos listos para generar impacto positivo en cualquier entorno”, señaló.
El diplomado forma parte de los esfuerzos
El diplomado forma parte de los esfuerzos del Minerd para integrar contenidos de emprendimiento en la educación media, como parte de la agenda liderada por el ministro Luis Miguel De Camps, orientada a modernizar y diversificar la formación de los estudiantes dominicanos.
En la actividad participaron autoridades del Minerd, técnicos educativos, tutores del programa y familiares de los graduados, quienes celebraron el cierre de esta etapa como un paso importante hacia una formación más integral e inclusiva.
