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Abinader crea comisión para transformar el sistema educativo

RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El presidente Luis Abinader dispuso la creación de la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, con el objetivo de diseñar las bases de un Sistema Educativo Nacional Integral y modernizar la articulación entre educación, ciencia, tecnología e innovación en República Dominicana.

La medida está contenida en el Decreto 309-26, el cual también ordena la elaboración de un anteproyecto de Ley de Educación Integral que responda a los desafíos futuros del país y fortalezca la conexión entre los distintos niveles del sistema educativo.

Con esta disposición, el Gobierno deja sin efecto la comisión especial creada mediante el Decreto 580-24, que tenía como propósito coordinar la posible fusión entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.

La nueva comisión estará integrada por los titulares del Ministerio de Educación, del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, del Ministerio de Administración Pública y la Dirección General del INFOTEP. Además, contará con un comité consultivo de expertos y un comité técnico encargado de redactar las propuestas finales.

Entre sus funciones principales se incluye la realización de una Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, que abarcará consultas territoriales, institucionales, sectoriales y abiertas a la ciudadanía, así como encuentros con especialistas nacionales e internacionales.

El decreto establece que la comisión deberá abordar temas como el aseguramiento de la calidad educativa, la articulación entre educación y mercado laboral, el fortalecimiento del sistema de ciencia y tecnología, y la creación de un marco nacional de cualificaciones.

Asimismo, tendrá un plazo de seis meses para presentar al Poder Ejecutivo el anteproyecto de ley y las recomendaciones derivadas del proceso de consulta.

Todas las instituciones del Estado quedan instruidas a colaborar con la comisión dentro del ámbito de sus competencias.

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