RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El secretario de Educación Superior, Ciencia y Tecnología del Comité Ejecutivo Nacional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Rafael Féliz, advirtió que en el país existe una crisis educativa multifactorial que afecta directamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El señalamiento surge a partir de una consulta nacional en la que participaron más de 76,000 docentes, quienes identificaron problemas como la sobrepoblación en las aulas, la falta de recursos, la desconexión entre el currículo y la realidad del estudiantado, así como el deterioro del clima escolar.
Féliz afirmó que el magisterio ha expresado de manera clara la necesidad de atender estas problemáticas con urgencia, y subrayó que uno de los principales reclamos es recuperar el rol del docente como actor clave del sistema educativo, con mayor autonomía y participación en la toma de decisiones.
“El maestro no quiere ser un simple ejecutor de políticas diseñadas fuera del aula, sino contar con condiciones dignas y participación real”, indicó.
Asimismo, reiteró la defensa de la educación pública, señalando que existe consenso en que no debe ser objeto de privatización y que se debe garantizar la transparencia en el uso del 4 % del Producto Interno Bruto destinado al sector.
El dirigente también advirtió sobre la brecha entre el currículo oficial y su aplicación en las aulas, indicando que factores como la sobrepoblación estudiantil y la carga administrativa reducen el tiempo efectivo de enseñanza.
En cuanto al uso de tecnología e inteligencia artificial, explicó que el magisterio mantiene una postura abierta, aunque con reservas, al considerar que su implementación sin condiciones adecuadas podría ampliar las desigualdades existentes.
Finalmente, el informe destaca debilidades en la formación ciudadana, señalando una contradicción entre el objetivo de formar estudiantes críticos y una práctica educativa aún centrada en la memorización.
