RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) cuestionó los resultados de la Evaluación de Desempeño Docente y denunció una presunta manipulación de las cifras presentadas por el Ministerio de Educación (Minerd).
El gremio hizo el señalamiento tras la sesión del Consejo Nacional de Educación celebrada el pasado viernes. Según la ADP, más del 95 % de los maestros evaluados superaron el proceso y cerca del 85 % obtuvo calificaciones de excelente, muy bueno y bueno.
Sin embargo, los datos divulgados por el Minerd reflejan dificultades en el Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), uno de los componentes de la evaluación. En esta prueba, el 75,1 % de los participantes obtuvo resultados insuficientes o regulares.
Resultados del ejercicio profesional
El Ministerio informó que el promedio general de la evaluación alcanzó los 85,4 puntos. No obstante, los resultados del ERP muestran diferencias importantes en el desempeño de los docentes.
En concreto, el 58,4 % obtuvo una calificación insuficiente y el 16,7 % alcanzó el nivel regular. Por otro lado, el 14.6 % logró una puntuación buena, mientras que el 10.2 % se ubicó entre los niveles competente y destacado.
En este ejercicio participaron 110.320 docentes de aula. Además, para los maestros que desempeñan otras funciones, el Minerd reportó una media de 74.95 puntos.
El ERP mide la capacidad de los profesores para aplicar sus conocimientos y habilidades al resolver situaciones propias de la práctica educativa.
Cobertura de la evaluación docente
El Minerd explicó que la evaluación se realizó tras casi una década sin aplicar este proceso. La convocatoria incluyó a 122.919 docentes, de los cuales 112.778 completaron las etapas establecidas.
Por consiguiente, la cobertura nacional alcanzó el 91.75 %. Asimismo, el proceso generó 109.338 calificaciones finales válidas.
La evaluación se desarrolló en seis etapas, desde el 30 de octubre hasta el 30 de junio. Durante ese período, los participantes completaron los procedimientos establecidos por las autoridades educativas.
Minerd anuncia plan de formación continua
Ante los resultados del Ejercicio de Rendimiento Profesional, el Ministerio anunció un plan de formación continua para fortalecer las competencias de los docentes.
La iniciativa contempla estrategias diferenciadas según las necesidades, los perfiles y los contextos de los maestros. Además, vinculará la capacitación con el acompañamiento pedagógico y la evaluación de los resultados.
Según el Minerd, los datos permitirán identificar fortalezas y áreas de mejora. De esta manera, las autoridades buscan orientar las decisiones sobre certificación, formación profesional y planes de desarrollo docente.
