RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- La directora ejecutiva de Participación Ciudadana, Miriam Díaz Santana, enumeró este jueves tres de los principales problemas que afectan a la educación en República Dominicana, destacando la falta de voluntad y empeño de las autoridades gubernamentales en abordar estos desafíos de manera efectiva.
Durante su intervención en el programa Uno+Uno, Díaz Santana profundizó en los factores que, a su juicio, están minando el sistema educativo del país.
Política, sindicatos y falta de responsabilidad
Díaz Santana identificó como uno de los problemas más graves el dominio de la política en el sistema educativo.
Según la activista, “la política es la que domina el sistema educativo”, lo que ha generado una falta de enfoque en la mejora real del sector y una tendencia a priorizar intereses políticos sobre la calidad educativa.
Otro desafío mencionado por Díaz Santana fue el dominio sindical casi absoluto del sistema educativo público, lo que afecta la gestión de las escuelas.
“Una escuela pública la dominan un montón de líderes sindicales, lo que determina lo que ahí se hace”, señaló, sugiriendo que la influencia de los sindicatos dificulta las reformas necesarias y limita la autonomía de los directores escolares.
Por último, destacó la falta de rendición de cuentas como otro obstáculo clave. Díaz Santana afirmó que los problemas estructurales del sistema educativo se agravan por la ausencia de mecanismos de control y evaluación efectivos que permitan identificar y corregir las deficiencias.
El nuevo ministro de educación enfrenta desafíos
Por su parte, el nuevo ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, asumió el cargo con el compromiso de mejorar la calidad educativa en la nación.
En su primer pronunciamiento oficial, De Camps subrayó la importancia de trabajar en conjunto con todos los sectores del país para abordar los retos del sistema educativo.
Aseguró que la colaboración entre diversos actores es esencial para lograr un avance significativo en la educación, independientemente de las coyunturas políticas momentáneas.
“Para nosotros desarrollar esa tarea y poder enfrentar el reto, solamente hay un mecanismo posible y es abordarlo de manera conjunta, con un gran equipo de nuestro país, sin importar coyunturas momentáneas”, expresó De Camps, quien destacó la importancia de garantizar que los niños, niñas y jóvenes del país tengan acceso a una educación de calidad que les permita alcanzar sus potenciales.
Desafíos persistentes en la educación dominicana
A pesar del nombramiento de De Camps, Miriam Díaz Santana señaló que los problemas en el sistema educativo siguen siendo profundos, mencionando que muchos estudiantes llegan a la universidad sin poder leer correctamente ni interpretar textos.
Este reto, según Díaz Santana, refleja las deficiencias persistentes en el sistema educativo dominicano.
Ambos líderes coincidieron en la necesidad de realizar reformas urgentes y profundas para garantizar que la educación en República Dominicana sea inclusiva, eficiente y capaz de preparar a los jóvenes para afrontar los retos del futuro.
