RDÉ DIGITAL, AZUA.- La ejecución presupuestaria para la construcción y ampliación de escuelas públicas en Azua enfrenta serios retrasos. Al menos 38 centros educativos, con fondos asignados, registran cero desembolsos en los primeros siete meses del año, situación que amenaza el inicio del próximo año escolar 2025-2026.
De un total de RD$398.9 millones destinados a inversión pública en esta provincia, apenas se han ejecutado RD$32.7 millones, lo que representa solo un 10.9% del presupuesto, muy por debajo del 58% esperado a esta fecha.
Las escuelas afectadas son, en su mayoría, aquellas pendientes de ampliación para incluir aulas del nivel inicial, en cumplimiento del anuncio del presidente Luis Abinader de integrar a niños desde los tres años.
Centros con construcción estancada
Entre los proyectos paralizados figuran:
- Plantel Ángel Rivera (RD$1.3 millones asignados, cero ejecutados).
- Plantel María del Carmen Geraldo, en Las Yayas (RD$10.5 millones, cero ejecución).
- Plantel Juan Carlos Peña Reyes (RD$10.7 millones, cero ejecutados).
- Plantel Mercedes Adriana de la Paz, Las Yayas (RD$13.6 millones, sin desembolsos).
- Plantel Santa Teresa de Jesús, Sabana Yegua (RD$5.9 millones, cero inversión).
Solo casos excepcionales como el plantel El Puerto, con RD$1.4 millones asignados, muestran avance, con RD$1 millón ejecutado.
Ampliaciones también estancadas
Las rehabilitaciones y ampliaciones también muestran nula ejecución en la mayoría de los casos. Proyectos como el del plantel Nicolás Mañón, Altagracia Benítez, y Silvestre Antonio Guzmán Fernández, figuran con recursos aprobados pero sin avances significativos o ninguno.
Impacto en el año escolar
Ante la proximidad del nuevo año lectivo, la falta de infraestructura podría dejar a miles de estudiantes sin aulas adecuadas, especialmente en el nivel inicial, donde se busca una expansión para cumplir con los planes educativos del gobierno.
Organizaciones comunitarias y educativas de Azua han solicitado explicaciones al Ministerio de Educación y a la Oficina Supervisora de Obras del Estado (OISOE), mientras se espera una reacción oficial para evitar que la provincia entre al año escolar con infraestructura educativa insuficiente.
