RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- Un estudio que mide los avances de aprendizajes de los estudiantes de segundo grado de primaria pertenecientes al Programa Construyendo la Base de los Aprendizajes (Con Base), reveló que los estudiantes se desempeñaron un 63 %, obteniendo un resultado satisfactorio en resolución de problemas matemáticos.
Estas cifras, obtenidas de la evaluación de 302 centros educativos demuestra un notable progreso en comparación con el 47 % que obtuvo un rendimiento similar en el estudio realizado durante el año escolar 2022-23.
El Programa Con Base, implementado por el Ministerio de Educación (Minerd), tiene como objetivo fortalecer los aprendizajes en lectoescritura y matemáticas en los tres primeros grados de primaria.
El seguimiento a los estudiantes se realizó en dos fases: la primera en octubre de 2023 y la segunda en abril de 2024, arrojando datos que reflejan una mejora constante en el desempeño académico.
Además de los avances en matemáticas, el estudio de 2024 mostró que el 50 % de los estudiantes de segundo grado obtuvo resultados satisfactorios en la competencia de escritura de tipos textuales, una parte clave del área de Lengua Española. Este dato representa un salto significativo respecto al 17 % que alcanzó el mismo nivel de desempeño en 2023.
Estos resultados fueron presentados durante una actividad organizada por el Minerd y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
Ancell Scheker, viceministra de Asuntos Pedagógicos, destacó los avances positivos del programa, subrayando que se continuará trabajando para mejorar aún más el rendimiento de los estudiantes. “Este es solo el principio. Queremos seguir viendo un progreso sostenido en las competencias básicas de los alumnos”, afirmó.
Por su parte, Carlos Carrera, representante de Unicef, resaltó la importancia de que los niños logren la alfabetización en el momento adecuado.
“Es una responsabilidad social asegurar que los estudiantes adquieran las habilidades esenciales en su etapa oportuna”, subrayó, destacando las mejoras evidentes en los resultados del programa.
El programa Con Base continúa siendo una pieza clave en el esfuerzo del sistema educativo dominicano para fortalecer las competencias fundamentales de los estudiantes en sus primeros años escolares, con miras a lograr un aprendizaje efectivo y sostenible.
