febrero 7, 2025
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RDE DIGITAL

Falta de cupos en escuelas no es por migrantes haitianos, asegura ADP y Minerd

RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- Ante las recientes quejas en torno a que los niños haitianos estarían ocupando la mayoría de los cupos en las escuelas básicas de la República Dominicana, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y el Ministerio de Educación (Minerd) salieron a desmentir tales afirmaciones. Ambas entidades coinciden en que la verdadera causa del problema es el déficit de aulas en el país.

Según Juan Valdez, director del Observatorio Educativo de la ADP, el déficit de aulas es un problema que persiste desde el año 2020, cuando se identificó la necesidad de 10,000 nuevas aulas. Sin embargo, hasta la fecha, el gobierno solo ha construido 2,500 de estas.

“La única razón por la que en las escuelas públicas no hay cupos es por este déficit. Hasta que no se construyan las más de 7,000 aulas restantes, las quejas y problemas continuarán”, afirmó Valdez.

Por su parte, el Ministerio de Educación estableció medidas para enfrentar el problema de la falta de cupos. Se creó una dependencia encargada de gestionar los casos de estudiantes que no encuentran espacio en las escuelas de su preferencia, orientándolos a las instituciones más cercanas o a colegios privados si es necesario.

El ministro de Educación, Ángel Hernández, garantizó que ningún niño quedará fuera de las aulas. Hasta ahora, se han entregado 139 planteles durante el primer mandato del presidente Luis Abinader, y otros 420 están en proceso de construcción.

Además, 30 escuelas están en fase de finalización para el inicio del nuevo período lectivo. “Es un proyecto que incluye las que están en proceso, las de inicial, las de primaria y los politécnicos”, declaró Hernández.

Para asegurar que todos los niños tengan acceso a la educación, el Minerd implementó un bono de 500 dólares por niño, destinado al pago de colegiaturas en caso de no encontrar otra opción. Esta iniciativa busca garantizar un espacio en las escuelas públicas o privadas para todos los estudiantes que lo necesiten.

En conclusión, tanto la ADP como el Minerd destacan que el problema radica en el déficit de infraestructura educativa y no en la presencia de estudiantes haitianos en las aulas.

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