RDÉ DIGITAL, SANTIAGO.- La Escuela de Educación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) dio inicio al XVIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (CONLES 2025), una cita académica que reúne a especialistas, investigadores y docentes de diversos países para debatir los desafíos actuales y las proyecciones en torno a la cultura escrita en América Latina.
Bajo el lema “Lectura y escritura: transformando prácticas, inspirando futuro”, el evento se desarrollará durante tres días y tiene como objetivo generar un espacio de intercambio académico sobre prácticas pedagógicas, investigación y políticas públicas vinculadas al desarrollo de habilidades lectoras y escritoras en contextos diversos.
El acto inaugural estuvo encabezado por el reverendo padre doctor Secilio Espinal, rector de la PUCMM, quien valoró el congreso como una oportunidad clave para repensar la enseñanza y subrayó la lectura y la escritura como pilares esenciales para el progreso humano y social.
También participaron representantes de instituciones académicas internacionales y redes educativas regionales.
El programa del CONLES 2025 contempla una agenda extensa: seis conferencias magistrales, nueve talleres, cinco paneles temáticos, cinco presentaciones de libros, cuatro conversatorios con autores —tres de ellos premiados internacionalmente— y 96 ponencias, a cargo de 157 expositores, entre ellos educadores, investigadores y expertos en política educativa.
Temas centrales del congreso
Uno de los temas centrales del congreso es el impacto de la era digital en los procesos de alfabetización, así como el papel de las bibliotecas, la diversidad lingüística y cultural en la enseñanza de la lectura y la escritura, y el uso de enfoques neurocientíficos en el aula.
También se abordará la formación docente y su relación con el desarrollo de prácticas efectivas y culturalmente pertinentes.
Durante la jornada del jueves y viernes, los asistentes podrán participar en una feria del libro, que se celebrará en horarios específicos como parte de las actividades complementarias del evento.
La doctora Ruth Sáez Vega, presidenta del Comité Latinoamericano de la International Literacy Association (ILA), y la doctora Liliana Montenegro, presidenta del Comité Organizador, coincidieron en destacar el valor del congreso como una plataforma para el diálogo interdisciplinario y el fortalecimiento de redes de colaboración educativa en la región.
El CONLES 2025 cuenta con el respaldo del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), el Comité Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (de la ILA), y la Asociación Dominicana de Lectura (ADOLEC).
