RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- Desde 2018, el Ministerio de Educación ha distribuido más de 2.3 millones de laptops, tabletas y netbooks a estudiantes y docentes en todo el país, con una inversión superior a los RD$25 mil millones.
Sin embargo, una reciente investigación realizada por un medio local reveló que el seguimiento a esta inversión ha sido prácticamente inexistente, lo que ha resultado en miles de dispositivos fuera de servicio por diversas causas.
El reportaje destaca la falta de un sistema de monitoreo efectivo para garantizar el uso adecuado y el mantenimiento de los equipos distribuidos, generando preocupación entre expertos en educación y tecnología.
Estos expertos cuestionan la sostenibilidad del programa, ya que la ausencia de control riguroso compromete tanto la durabilidad de los dispositivos como el objetivo del programa de reducir la brecha digital en el sistema educativo dominicano.
A pesar de estas deficiencias, el Ministerio de Educación está diseñando un nuevo plan piloto para la entrega masiva de más dispositivos tecnológicos. A diferencia del proceso anterior, que involucró múltiples licitaciones para la adquisición de los equipos, en esta ocasión se contempla una única licitación para todo el proyecto.
Esta decisión ha generado inquietud en torno a la transparencia y eficacia del proceso.
La investigación subraya la importancia de implementar un plan integral que mantenga operativos los dispositivos previamente distribuidos, ya que la falta de seguimiento adecuado podría comprometer tanto la inversión pública como la calidad de la educación tecnológica en el país.
Hasta el momento, el Ministerio de Educación no ha emitido una respuesta oficial ante las preocupaciones reveladas por la investigación.
