RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.– El Ministerio de Educación (Minerd) ha respondido oficialmente a la propuesta del abogado Yuri Enrique Rodríguez para reintroducir la asignatura de Moral y Cívica en el currículo escolar. La iniciativa, que Rodríguez ha impulsado por más de un año, busca restaurar esta materia fundamental para la formación ética y ciudadana de los estudiantes.
Una propuesta imprescindible para la sociedad
Rodríguez formalizó su propuesta ante el Consejo Nacional de Educación en mayo de 2024, destacando la urgencia de formar ciudadanos íntegros desde la escuela. “La moral y la cívica no son un lujo académico, son una necesidad urgente”, afirmó en declaraciones a Zol FM, enfatizando que su compromiso va más allá de cualquier interés político. “No requiero de un curul para poder trabajar por mi país. Estoy convencido de que cada dominicano puede aportar desde donde esté”.
El documento presentado al Consejo plantea una educación cívica que trascienda los símbolos patrios, promoviendo valores como el respeto, la justicia, la honestidad, la solidaridad y la responsabilidad. Según el proponente, estos principios son clave para combatir problemas sociales como la violencia, la corrupción y la pérdida del sentido de comunidad.
Desafíos del modelo actual
Actualmente, la enseñanza de moral y cívica se integra como un eje transversal en el currículo, lo que significa que todos los docentes deben abordarla. Sin embargo, esta modalidad ha recibido críticas por la falta de formación y herramientas adecuadas, resultando en una enseñanza sin la profundidad ni la sistematicidad necesaria para generar un impacto real en los estudiantes.
Minerd valora positivamente la iniciativa.
En respuesta a la propuesta, el Minerd ha valorado positivamente la iniciativa y ha comenzado su evaluación interna a través del equipo técnico de currículo. Aunque aún no hay una fecha definida para su implementación, la idea cuenta con respaldo significativo de educadores, familias y organizaciones sociales que buscan una educación integral.
Mesa de Diálogo para el Futuro de la Educación Cívica
Rodríguez también ha propuesto la conformación de una mesa de diálogo nacional. Este espacio reuniría a maestros, expertos, padres, estudiantes y actores sociales con el objetivo de construir una política pública sostenible que priorice la formación ciudadana desde la base. “Mi compromiso es con la juventud, con la educación y con los valores. No se trata de política partidaria, se trata de país. “Y este es el momento de actuar”, concluyó el abogado.
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