RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) emitió la ordenanza No. 05-2024, con el objetivo de fortalecer la educación inclusiva en el país y asegurar el acceso equitativo y de calidad en las aulas para todos los estudiantes, según sus necesidades específicas.
Según un comunicado de prensa emitido por el Minerd, la nueva ordenanza se fundamenta en la Constitución de la República Dominicana, la Ley General de Educación No. 66-97 y la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Esta normativa tiene como propósito principal garantizar que los centros educativos regulares puedan responder efectivamente a las necesidades particulares de los estudiantes, especialmente aquellos con discapacidades o características excepcionales, asegurando así una educación de calidad en un entorno inclusivo.
La Dirección de Educación Especial será la encargada de ejecutar la ordenanza a través de su equipo técnico, en colaboración estrecha con la Dirección General de Currículo, los diferentes niveles y subsistemas educativos, así como los técnicos regionales y distritales. Entre las responsabilidades clave de la Dirección de Educación Especial se encuentra orientar a los docentes en el diseño e implementación de planes de clase basados en el diseño universal de aprendizaje (DUA), promoviendo así prácticas pedagógicas accesibles y efectivas para todos los estudiantes.
La ordenanza No. 05-2024 también establece la obligación de garantizar el acceso y la permanencia de todos los alumnos en los centros educativos, tanto públicos como privados, sin importar su condición. Esto implica asegurar la disponibilidad de plazas y material de apoyo adecuado en todos los niveles educativos, distribuidos en las diferentes regionales y distritos educativos del país.
Además, se instruye que los ajustes curriculares necesarios sean aplicados por los docentes, con el respaldo y la orientación técnica de los Centros de Atención a la Diversidad (CAD) a nivel distrital y regional. Con la implementación de la ordenanza, se prevé también el registro de la información de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo en la App DGEE, vinculada al Sistema de Información de Gestión Educativa para el Registro de Discapacidades (SIGERD), lo cual facilitará una mejor gestión y asignación de recursos destinados a la educación inclusiva.
El Minerd, a través de la Dirección de Educación Especial, diseñó un plan nacional de escala progresiva para expandir los servicios educativos inclusivos en el país, ofreciendo diversas opciones de escolarización tanto en centros regulares como especiales, con el objetivo de satisfacer de manera efectiva las necesidades educativas de todos los estudiantes dominicanos.
