RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El Partido de la Liberación Dominicana (PLD) reiteró este viernes su fuerte preocupación por la propuesta del Gobierno de fusionar el Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), una medida que calificó como “improvisada” y carente de estudios técnicos previos.
El partido asegura que la falta de investigación y la escasa discusión pública sobre la propuesta ponen en peligro los avances alcanzados en el sistema educativo del país.
Durante una rueda de prensa, Melanio Paredes, miembro del PLD, leyó un documento donde destacó que la Constitución de la República Dominicana, en su artículo 63, reconoce la educación como un derecho fundamental, garantizando su accesibilidad y calidad. Paredes señaló que esta reforma podría desarticular los derechos establecidos, al subordinar la educación superior a una estructura del Minerd que ya enfrenta retos en el ámbito preuniversitario.
Paredes enfatizó que la actual situación del sistema educativo dominicano ya presenta dificultades, como lo demuestran los resultados de las pruebas diagnósticas de los grados de primaria, que evidencian el fracaso en alcanzar los aprendizajes esperados.
Además, subrayó que el Gobierno no ha logrado recuperar las tasas de cobertura educativa previas a la pandemia. “Agregar la compleja tarea de regular la educación superior sin los recursos y estrategias adecuadas solo aumentará las tensiones y debilitará el sistema educativo”, afirmó Paredes.
El exfuncionario del PLD recordó los orígenes del Mescyt, creado en la década de los 80, cuando surgieron diversas iniciativas para la formación profesional en áreas como la salud. La creación del Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), que luego dio paso al Mescyt, respondió a la creciente demanda de una educación superior de calidad, sobre todo ante las críticas a las instituciones educativas existentes.
Paredes resaltó que la especialización en la gestión educativa es crucial para asegurar la calidad del sistema. Citó ejemplos de países como España y Ecuador, que han mantenido la educación superior separada de la educación preuniversitaria, lo que ha favorecido el avance en la investigación, innovación y calidad universitaria.
Desde el PLD, se consideró que la fusión de los ministerios amenaza con reducir las partidas necesarias para la formación docente, la alimentación escolar y otros programas clave. Paredes denunció la falta de planificación adecuada y la ausencia de un análisis exhaustivo para respaldar la fusión, lo que pone en peligro los recursos destinados a mejorar la calidad del sistema educativo.
En ese sentido, también destacó el bajo presupuesto para 2025 como un indicio de que la calidad educativa podría verse afectada.
La exministra de Educación, Alejandrina Germán, se unió al rechazo de la medida y pidió al Gobierno reconsiderar su propuesta. Germán argumentó que la fusión representa un retroceso para los avances logrados en la formación universitaria, al subrayar que la educación superior es fundamental para la calidad de la educación en todos los niveles, especialmente para la formación de futuros maestros.
El PLD también respaldó el llamado del Colectivo de Organizaciones Sociales y Profesionales a movilizarse en contra de la fusión. El partido consideró que esta propuesta refleja la incapacidad del Gobierno para ejecutar correctamente el 4 % del PIB destinado a la educación y afecta gravemente los derechos fundamentales de los ciudadanos.
