RDÉ DIGITAL, SANTO DOMINGO. – El senador del Distrito Nacional, Omar Fernández , rechazó la propuesta de incorporar la enseñanza del criollo en las escuelas de República Dominicana.
La iniciativa se encuentra en discusión en el Congreso Nacional. Sin embargo, el legislador demostró que existen otras prioridades dentro del sistema educativo dominicano.
Fernández planteó que el país debe centrarse en mejorar la formación de los estudiantes. A su juicio, incorpore el criollo no responde a las principales necesidades de la educación nacional.
“Lejos de estar discutiendo si llevamos o no el criollo a las escuelas, que me parece una medida desacertada”, expresó el senador.
Asimismo, cuestionó que un legislador del oficialismo impulsó la propuesta. En ese sentido, sostuvo atención que la debe centrarse en mejorar la educación que reciben los estudiantes dominicanos.
Fernández pide priorizar la reforma educativa
El senador señaló que el debate educativo debe enfocarse en superar las dificultades que afectan actualmente al sistema.
Además, se requiere trabajar en el aprendizaje de los alumnos y en la calidad de la enseñanza. Para Fernández, estos aspectos deben ocupar un lugar central en la discusión nacional.
Por otro lado, el legislador se refirió a las informaciones sobre el aumento de estudiantes haitianos en las escuelas dominicanas.
Según explicó, esos datos, al igual que las cifras sobre la salida de estudiantes dominicanos, fueron obtenidos de información oficial del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) .
Fernández sostuvo que estos elementos forman parte de los retos que enfrenta actualmente el sistema educativo. No obstante, insistió en que la prioridad debe ser elevar el nivel de aprendizaje.
Señala retos en lectura, matemáticas y ciencias
El senador también advirtió sobre los bajos resultados registrados en áreas fundamentales de la educación.
Entre ellas mencionaron la lectura comprensiva, las matemáticas y las ciencias. Asimismo, es necesario establecer una conversación nacional sobre cómo mejorar el desempeño de los estudiantes.
En ese contexto, Fernández citó los resultados obtenidos por República Dominicana en las pruebas PISA .
A su entender, esas evaluaciones reflejan parte de los desafíos pendientes en materia educativa. Por tanto, planteó que las autoridades deben concentrar sus esfuerzos en fortalecer la enseñanza.
Finalmente, el senador reiteró que la discusión sobre el criollo no debe desplazar otros asuntos que considere prioritarios. Su propuesta es enfocar la agenda educativa en mejorar la formación de los estudiantes dominicanos.
